２２　特别由于今日社会环境的要求，司铎之培养即使在修院毕业之后仍应继续补充（四八）。为此，主教会议应研究采用最切合其本国的方法，例如，在与某些堂区联合的牧灵中心内、在定期集会内、在特意按排的实习内，俾使青年圣职人员，在灵修、学识与牧灵各方面，逐步的被导入司铎的生活与传教的工作，且能日益改进。