１２合作精神，无论就教区言，全国言和国际言，既然日益需要，也日益奏效，为此在学校教育大业上，合作精神自亦极为重要；故应竭尽全力，务使天主教学校之间，增进适度的协调，并于天主教学校及其他学校之间，加强合作：这实为整个人类大家庭之公益所需求 （三六） 。    

    藉增进协调及加强合作，尤其在学术机构的圈子里，定会结出丰美果实。故在各大学中，凡各院系，皆应按其目的许可程度而彼此互助。各大学之间，也应彼此联系，协力合作：共同策进国际会议，彼此分担学术研究、互相报告学术发现、定期交换教授，并共同发起其他较有服务价值的计划。    

    结论   

    神圣公会议衷心劝勉青年人：对教育任务之优越性提高意识，因而乐于慷慨地负起教育任务－尤其因缺乏教师，青年教育陷于危机的地区，更应如此！神圣公会议，向那些依照福音精神而献身、致力于一般教育工作以及各类各级学校教育工作之司铎、修士、修女及教友，谨致至诚之谢意。同时并劝勉他们：恒心持守自己的岗位，并要依照基督精神熏陶学生，致力于教学技术和学术研究，这样不仅促进教会内部之更新，且能保持并扩大教会在现代世界尤其在思想界有建设性的影响。